Pages

Selasa, 24 Oktober 2017

klinometer

 


 
KLINOMETER

Melihat keadaan lingkungan kita yang setiap hari dipermasalahkan oleh sampah yang semakin menggunung seolah sampah ini menjadi masalah atau momok utama yang dihadapi oleh pemerintah dan masyarakat.

Sehingga masyarakat di beberapa negara bahkan diseluruh dunia berlomba-lomba menyelesaikan hal tersebut. Jika kita berbicara tentang permasalahan sampah ini, sebenarnya sampah ini banyak sekali manfaatnya antara lain dapat didaur ulang untuk menunjang kegiatan pembelajaran di sekolah yang bertemakan tentang lingkungan hidup. Dalam kesempatan ini, saya akan memposting hasil kinerja dalam pemanfaatan bahan daur ulang untuk menunjang kegiatan pembelajaran khususnya pada mata pelajaran matematika materi trigonometri. Materi yang dibahas adalah memodelkan persamaan trigonometri dengan tema lingkungan hidup. para siswa memanfaatkan kardus bekas sebagai bahan daur ulang untuk membuat klinometer yang digunakan untuk mengukur tinggi pohon yang berada di halaman SMA Negeri 2 Bojonegoro. 
KLINOMETER

Bahan dan Alat:
1.        Jangka
2.        Busur
3.        Klip kertas
4.        benang
5.        Bolpoin
6.        Cutter
7.        Penggaris
8.        Lem tembak
9.        Gunting
10.    Kertas kardus yang tidak terpakai
11.    Raffia sebagai meteran rol

Cara membuat:
1.        Buatlah setengah lingkaran pada kardus dengan jari-jari 10,5 cm.
2.        Berilah skala sudut pada setengah lingkaran menggunakan busur
3.        Buatlah 2 persegi panjang dengan panjang 45 cm dan lebar 2,5 cm sebagai acuan untuk mengukur tinggi pohon
4.        Kaitkan ujung persegi panjang menggunakan klip kertas sehingga bias dibuka dan ditutup membentuk sudut
5.        Tempelkan setengah lingkaran tepat di tengah bagian luar salah satu persegi panjang
6.        Buatlah gantungan pengukur sudut dari benang dan klip kertas sebagai pemberat
7.        Klinometer siap digunakan

Cara mengukur:
1.        Letakkan ujung klinometer tepat di depan mata (titik A)
2.        Arahkan ujung lain dari klinometer ke puncak benda (titik E)
3.        Ukur jarak titik A ke benang penunjuk sudut
4.        Ukur jarak pangkal benang penunjuk sudut ke titik B
5.        Ukur jarak pengamat ke pohon yang akan diukur ketinggiannya

Hasil pengukuran:
Diketahui:
Sudut yang terbentuk klinometer = 60o
Jarak siswa dengan pohon = 505,5 cm
Tinggi siswa = 162 cm
Penyelesaian:

0 komentar:

Posting Komentar